Dados de aprovação são questionados nas escolas

Levantamento feito pelo O Globo mostra que há problemas nas taxas de aprovação apresentadas pelas escolas durante o Censo Escolar. Tanto colégios com taxas do ensino médio muito baixas, quanto os que têm extremamente altas, questionam os números. “Existe uma distorção por falta de informação na hora de fornecer os números. O modelo atual do censo, que embasa essas estatísticas, é muito detalhado, e há colégios com dificuldades”, alega o presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Educação Básica do Rio (SinepeRio), Victor Nótrica. A taxa é formada pela porcentagem de alunos que conseguem passar de um ano para o outro, sem abandonar a escola ou repetir. No caso da cidade do Rio de Janeiro (RJ), a média dos colégios privados, no ensino médio, foi de 88,9% em 2011, bem acima dos 60,3% registrados na rede  pública.