Ensino básico apoia a inclusão digital

Pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV) concluiu que não basta subsidiar a compra de computadores e abrir centros públicos de acesso à internet. É preciso mostrar às pessoas a importância da rede e ensiná-las a utilizar. Para o coordenador do Mapa da Inclusão Social no Brasil, divulgado ontem (16), Marcelo Néri, não basta ter renda para participar do mundo digital. A falta de educação também é motivo para que as pessoas não se incluam digitalmente. "Sem educação básica de qualidade, não há inclusão digital via computador". O estudo também sugere que o poder público crie mais espaços comunitários de inclusão digital para diminuir prejuízos gerados pelo lixo eletrônico e para socializar o custo de acesso à rede.