O desafio da alfabetização plena

Em artigo, Antonio Matias, membro do conselho de governança do movimento Todos Pela Educação, comenta o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) 2011. Para ele, “o triste diagnóstico” revela que o aumento de escolarização não foi suficiente para assegurar a alfabetização plena, mas, soluções não faltam. “Institutos e fundações empresariais podem ser parceiros importantes do poder público, contribuindo com o desenvolvimento de metodologias inovadoras, aproveitando sua possibilidade de trabalhar com pequenos grupos, sem o compromisso inicial de ganho de escala. É necessário ainda estruturar estratégias de mobilização social em favor do tema e fortalecer ações de advocacy junto ao poder público, com o intuito de contribuir para dar suporte a boas iniciativas políticas”.