Os adolescentes e a Filosofia

O filósofo Vladimir Safatle defendeu, em sua coluna na revista Carta Capital, a mudança no ensino de Filosofia nas escolas para os estudantes do nível médio. Safatle elogia a decisão de transformar o tema em disciplina obrigatória, por considerar a “necessidade de estudantes adolescentes de desenvolverem habilidades críticas, além de compreenderem a complexidade da gênese de conceitos fundamentais para nossas formas de vida”. Entretanto, para ele, “a avaliação dos livros e projetos pedagógicos normalmente direcionados a nossos alunos revela que deveríamos procurar outras estratégias de ensino”. Ele aponta que os livros utilizados são, na maioria, manuais de exposição da história da filosofia a partir de personagens. “Os melhores se organizam a partir de temas específicos e do seu desdobramento nos últimos dois mil anos. Nos dois casos, alcança-se, no máximo, uma visão geral da história das ideias”, avalia.